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정의
-협심증의 분류
-협심증의 병태생리/원인
-임상증상
-진단적 평가 (임상검사)
-치료/관리
-합병증
3.본론
간호사정,진단(과학적,객관적,주관적근거)계획중재평가 표를 그려서 제시
진단내리게 된 근거를 자세히 진술하였다.
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청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 인간의 강점
2. 나에게 강점인 이유
3. 수강을 통해 느낀점과 배운점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. VIA(Values-in-Actio
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개인적요인
2-2. 가정적요인
2-3. 경제적요인
2-4. 사회적요인
2-5. 문화적요인
Ⅱ. 미혼모의 복지서비스 현황과 문제점
1. 미혼모 발행추이와 현황
1-1. 미혼모 발생추이
1-2. 미혼모 현황
2. 미혼모 복지
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장로교출판사 2002
[창조적인 성서 교수법], 로렌스 리차즈, 권 혁봉 역, -성경교수법 주요 교재
-학위논문
“신앙발달 이론에 기초한 주일학교 청소년 교육 연구”, 김은천, 2004년 석사논문 -들어가는 말
Ⅰ.파울러의 신앙발달 이론
1. 파
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주관적, 스트레스를 없애기 – 남자는 환경을, 여자는 태도를 변화
6. 남과 여, 스트레스 증상의 차이
7. 남자와 여자의 커뮤니케이션 - 남과 여, 다르다. 그래도 커뮤니케이션은 가능하다
Ⅲ. 결 론
1. 여자를 만족하게 하는 법
2
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문화
로즈마리 램버트, 김창규 역(1991) : 20세기의 미술, 예경
부산비엔날레조직위원회(2004), 『2004 부산 비엔날레』, 서울: (사)부산비엔날레조직위원회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피카소[Pablo Ruiz y Picasso]의 작가 및 작품세계 소개
1)
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조사하고, 이를 현대 놀이와 비교, 분석하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과거 놀이(전래 놀이)
1) 전래놀이란?
→ \'전래놀이\'
▶ 아동놀이
▶ 성인놀이
▶ 전래놀이의 특징
2. 현대 놀이
▶현
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결과를 토대로한 도덕교육에의 시사점
4.길리간의 배려윤리
(1)배려의 개념
(2)길리간의 배려윤리
(3)길리간의 청소년기 소녀의 도덕성 발달 과정
(4)길리간 청소년기 소녀의 도덕성 발달 과정과 연령별/성별 공감능력의 변화 비교
(
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성
4, 배운 점
5, 느낀 점
참고문헌
1, 성과 성역할 관련 이론
성(sex)은 생물학적 측면에서의 남자와 여자를 뜻하며, 성(gender)은 남성과 여성의 행동적, 심리적, 사회적 특성을 뜻한다. 섹슈얼리티는 개인의 성격, 감정, 행동
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청소년을 의뢰할 수 있는 곳
1. 청소년 상담실
① 와이 엠 시 에이(YMCA) 동대문지회, 청소년 (약물 오남용)상담교실
전화 : 02-246-1281-4(교환 36번), 248-5662(상담) FAX ; 246-1280
주소 : 서울 동대문구 장안동 356
기타 : 전화, 면접, 서신, 집단상담(방학중
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